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創優夢唱國學：讓經典在歌聲中重生

何為“創優夢唱國學”，是創優夢國學門窗，把建筑門窗和國學和音樂結合在一起為家生活服務的一個音樂化日常學習場景和課程。

“創優夢”，是一個名字，更是一種追求——創造優秀的文化夢想。“唱國學”，則是一條路徑——把國學經典譜成曲、唱成歌，

讓文字插上音樂的翅膀。門窗是場景，在家看見門窗就想起來唱國學，生活音樂化陶冶。

將門窗國學音樂合在一起，“創優夢唱國學”便有了清晰的定義：

這不是一個簡單的口號，而是一項系統工程、一份文化使命。

為什么是“唱”

在回答“怎么唱”之前，先要回答“為什么唱”。

1. 唱，是國學的“原廠設置”

很多人以為“唱國學”是一種創新，其實它是一次回歸。

中國自古就是“詩樂一體”的國度。古代文人都是：琴、棋、書、畫、四門功課，孔子都是彈古琴而教弟子學習經典的，

《詩經》三百篇，篇篇可入樂；漢樂府詩，本就是歌詞；唐詩可吟可唱；宋詞按譜填詞；元曲即唱詞。我們的祖先從

來沒有把文字和音樂分開過。 所謂的“唱國學”，不過是讓國學回到它本來的樣子。

2. 唱，讓記憶不再痛苦

對大多數人來說，背誦古文詩詞是一件苦差事。但你是否發現，一首歌聽過兩三遍，副歌就能脫口而出？這就是音樂的記憶魔力。

人類大腦對韻律和節奏的編碼效率，遠高于對純文字的處理效率。當《論語》的句子配上旋律，當《琵琶行》變成一首歌，記憶就

不再是死記硬背，而成了自然而然的哼唱。

3. 唱，讓情感直達心靈

文字抵達的是大腦，音樂抵達的是心靈。

“慈母手中線，游子身上衣”——讀一遍，知道是寫母愛；唱一遍，眼眶會發熱。這就是音樂的力量。它繞過了理性分析，直接觸動

人*柔軟的部分。當國學被唱出來，它就不再是需要解讀的“文言文”，而是可以感受的“心里話”。

創優夢的“唱法”

“創優夢唱國學”不是隨意的“古文配曲”，它有自己的一套方法論。盡量的根據國學境界的理解和創新，研究出一種適合國學悟道的一種唱法，

而且創優夢唱國學是特別適合唱給自己聽的在家和家人節日或者平常家庭雅集，歡樂笑語中雅唱國學，詩詞，古文。